成人教育學論文范文列表
  • 2019-10-10 遠程教育成人學習特點及其教學策略
  •   【摘要】遠程教育是一種新型的教學手段,是繼續教育的新形式,這種教育模式對推進成人教育事業的發展具有重要意義。研究遠程教育成人學習特點,總結分析教學策略,能夠更好地促進成人學習。  【關鍵詞】遠程教育特點教學策略  【中圖分類號】G42【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2019)25-0009-01  一、遠程教育的特征  1.遠程教育對象的大眾化  遠程教育是以成人為主要培養對象...
  • 2019-08-05 試分析成人教育教學管理與人才培養
  •   摘要:隨著教育的改革不斷進行和發展,教育越來越傾向于專業化和素質化為主,國家在近些年以來加大了對于職業教育的扶持力度,對于職業教育采取“鼓勵和創新”的政策,鼓勵各大高校對職業教育和學生專業素質的培...
  • 2019-08-04 透過自然辯證法看教育學原理
  •   摘要:研習自然辯證法益于全面理解馬克思主義,確立辯證唯物主義世界觀,提高區哲學思想和社會思潮的能力。教育學作為一門社會性的學科自然要以哲學為基礎,本文結合教育學與自然辯證法基本觀點,論述自然辯證法...
  • 2019-07-08 現代遠程教學在企業成人教育培訓中的發展契機
  •   【摘要】從探討新形勢下現代遠程教學在企業成人教育培訓領域的發展契機出發,闡述了現代遠程教學在企業成人教育培訓中的認知基礎,以及諸多得天獨厚的發展優勢,并指出企業成人教育發展現代遠程教學必須重點抓好...
  • 2019-05-23 社會需求導向:成人教育學專業碩士培養的新思路
  •   【摘要】傳統的專業設置模式具有局限性、人才質量標準不清晰、人才競爭力不高與專業改革壓力偏大導致成人教育學專業碩士研究生培養遭遇困境。鑒于此,成人教育學專業碩士培養要以社會實際需求為導向,尋找新的學...
  • 2019-04-28 成人教育超市――現代成人教育模式的探索
  •   [摘要]成人教育超市是現代成人教育模式新的探索。它基于市場性、開放性等主要的現代教育思想的構建理念,為學習者和其他教育消費者提供全方位、專業化、多層次、個性化和人文化的服務。  [關鍵詞]成人教育超市...
  • 2018-09-01 諾爾斯成人教育學理論的形成脈絡
  •   美國著名成人教育學家諾爾斯,是第一位試圖完整建構成人教育學理論體系的學者,他對成人教育學的理論建構作出了開拓性的貢獻。諾爾斯的學術生涯從探索非正規成人教育開始,以1967年接觸andragogy概念為分界點,...
  • 2018-06-29 成人自考英語教學策略研究
  •   【摘要】社會的進步與發展,使得人才市場的競爭愈發激烈,而那些已經走出校園步入社會的成年人,為了更好的適應社會發展與需求,也再次換發起對學習的熱情,其中越來越多的成年人對英語非常感興趣,致使成人自考...
  • 2018-03-03 探究土木工程專業成人教育多樣化的教學方法和考核模式
  •   [摘要]與普通本科高等教育相比,成人教育因其教育對象的不同,所以在教學方法與考核模式等方面都具有相對獨特的特點。對我國土木工程專業成人教育的教學方法改進策略以及土木工程專業成人教育考核方式的優化等方...
  • 2018-02-11 新時期高校成人教育發展戰略與管理策略創新研究
  •   摘要:在終身學習理念的影響之下,成人教育也逐漸被重視起來,不少學校都開設了成人教育課堂,與普通的高校學生不同,成人是一種相對特殊的教育對象,教師不僅僅需要通過成人教育課堂使他們獲得自己需要的知識,...
  • 2018-02-04 中華優秀傳統文化在當代成人教育中的時代價值
  •   摘要:我國是歷史悠久的國家,有著優秀的光榮傳統,古老的中國文化中重視智慧、崇尚道德、強調文化藝術修養、注重人文的關懷和人文素質的培養和培育,這樣的有著文化底蘊的傳統,有利于新時期的成人思想素質
  • 2018-02-02 現代成人教育學的本質探究
  •   【摘要】關于學科本質的探究,既是現代成人教育學科學發展的內在訴求,也是現代成人教育學順應中華民族與中國文化復興的應有之義。內在訴求與應有之義的交織與碰撞,既顯現了深度分析現代成人教育學本質關鍵
  • 2018-01-30 創新成人家政培育模式促進我國成人教育均衡發展
  •   【摘要】在全面構建和諧社會的時代背景下,大力發展家政行業具有重要現實意義。家政從業者整體素質不高,阻礙了家政行業的健康發展,急需對其進行高質量的成人家政培育;反觀我國家成人家政培育現狀,存在諸
  • 2018-01-27 案例教學在高師成人教育學課程中的運用
  •   [摘要]案例教學是教學中運用的案例方法,其中的案例與平常教學中的舉例有所不同。針對業余和脫產學習的高師成人學習者,可采取不同的教育學案例教學運用模式。要提高案例教學運用的有效性,就應精編高質量的
  • 2018-01-18 淺談案例教學在高師成人教育學課程中的運用
  •   [摘要]案例教學是教學中運用的案例方法,其中的案例與平常教學中的舉例有所不同。針對業余和脫產學習的高師成人學習者,可采取不同的教育學案例教學運用模式。要提高案例教學運用的有效性,就應精編高質量的
  • 2017-10-31 新世紀中國高等教育質量保障研究:軌跡、特征和未來走向——基于2000~2016年CNKI五十
  • 作者簡介:王小明(1985-),男,遼寧朝陽人,教育學博士,上海第二工業大學教學質量管理辦公室講師,主要從事教育評價、教育管理、教師專業發展、課程與教學論等研究。20世紀80年代,歐美發達國家以高等教育質量
  • 2017-10-31 數據肖像:“大數據”對高校學生思想的精準描繪
  • 人類正從IT(Information Technology)時代走向DT(Data Technology)時代。大數據時代,一切皆可精確化。維克托·邁爾·舍恩伯格通過分析馬修·方丹·莫里(Matthew Fontainc Maury)和越水重臣(Shigeomi K
  • 2017-10-31 時務學堂的現代影響——基于研究文獻的量化分析
  • 作者簡介:帥友英(1992-),女,江西宜春人,湖南大學教育科學研究院碩士研究生,主要從事教育管理研究;李碧虹,湖南大學教育科學研究院教授;劉瑞,湖南大學教育科學研究院碩士研究生;黃濤,湖南大學教育科學
  • 2017-10-31 立德樹人是高等學校的根本任務——兼論西南聯大的育人經驗
  • 作者簡介:文勝利(1966-),男,山西垣曲人,淮北師范大學高等教育研究中心主任、教授、碩士生導師,主要從事高等教育學、中國近現代高等教育史的教學與研究;陳玲,淮北師范大學文學院副教授。一、問題的提出黨
  • 2017-10-31 論《三字經》中的“成人”之道
  • 《三字經》作為我國古代經典蒙學讀物的代表作之一,是迄今保存最完整、使用最久遠、影響最廣泛的啟蒙書籍。它篇幅雖短,僅有一千多字,卻言簡意賅地映射出了人類思想的精粹,凝結著人類的睿智和哲思,尤其折射了
  • 2017-10-31 《大學》的德育思想對大學生道德人格培養的啟示
  • 項目基金:中宣部文化名家暨四個一批人才項目高校拔尖創新人才培養的國際經驗及改革研究;北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心研究生自主課題中小學生語文學習狀況調查指標研究(SCSP-2016A1-16004);
  • 2017-10-31 文明的發展與經典的傳承
  • 作者簡介:胡娟(1972-),女,江西安義人,管理學博士,中國人民大學教育發展與公共政策研究中心副主任,教育學院教授,博士生導師,主要從事高等教育學、教育管理與政策、比較教育研究。一、人類社會的發展需要
  • 2017-10-31 “雙一流”建設與以研究為特征的大學教學
  • 作者簡介:劉承波(1964-),山東即墨人,教育學博士、教育部教育發展研究中心高教室副主任、副研究員,主要從事高等教育理論與政策研究。放眼世界,一流大學的影響力首先取決于其造就的一代又一代的優秀人才,人
  • 2017-10-31 論大學課程職業性的三重樣態
  • 作者簡介:劉子云(1986-),男,湖南祁陽人,法學博士,廣州大學教育學院講師,主要從事高等教育理論研究。職業性是大學課程的基本屬性。職業源于社會分工,根植于知識的分化與分類,本質上是應用性、實踐性知識
  • 2017-10-31 大學課程高深性:立論基礎與實踐反思
  • 作者簡介:唐德海(1959-),男,廣西全州人,教育學博士、廣西民族大學教育科學學院教授,主要從事高等教育理論研究;曹如軍,淮陰師范學院教育科學學院副教授。在我國,課程一詞大體發端于唐宋時期,如朱熹在《
  • 2017-10-31 大學課程高深性的探幽與溯源
  • 作者簡介:李梟鷹(1973-),男,廣西全州人,教育學博士,大連理工大學高等教育研究院教授、博士生導師,主要從事高等教育理論和高等教育管理研究;牛軍明,武鳳群,大連理工大學高等教育研究院教育管理專業201
  • 2017-10-31 現代歐洲大學自治及其限度
  • 作者簡介:袁利平(1976-),男,甘肅鎮原人,教育學博士,陜西師范大學教育學院副教授,英國諾丁漢大學訪問學者,主要從事教育基本理論和比較教育研究。楊洋,陜西師范大學教育學院碩士研究生。大學自治不但是高
  • 2017-10-31 美國聯邦政府高等教育的治理機構及其組織設計
  • 基金項目:教育部人文社科規劃項目混合研究方法應用中的美國‘府學關系’問題研究——以權力邊界為切入點(16YJAZH019);江西省社科規劃重點項目學科交叉、視角切入:美國聯邦、州兩個層級的政府與大
  • 2017-10-31 新型大學建設:多樣化的人才培養模式與應對策略
  • 項目基金:湖北工程學院教學研究項目轉型發展背景下地方本科高校人才培養模式改革研究與實踐(2015A41)。作者簡介:左建橋(1969-),男,湖北廣水人,湖北工程學院發展規劃處處長、大學發展與改革研究中心常務
  • 2017-10-31 重點學科建設對地方高等教育系統的影響:以H省為例
  • 作者簡介:胡炳仙(1975-),男,江西泰和人,教育學博士,教育部民族教育發展中心民族教育政策與法規重點研究基地秘書長,中南民族大學副教授,主要從事高等教育政策研究。一、重點學科建設:學科的一種社會建構
  • 2017-10-31 德、才、功:當代新興書院的基本精神
  • 作者簡介:趙衛東(1965-),男,江蘇泗陽人,同濟大學外國語學院副教授,主要從事翻譯美學、中國古代思想史研究。自改革開放以來,中國經濟的快速發展舉世矚目。然而,中國的教育、國民素質和社會道德卻沒有隨著
  • 2017-10-31 現代大學書院實施通識教育的若干思考
  • 何 毅摘要: 通識教育是高等教育的組成部分,是有別于專業教育卻又與專業教育相互滲透的非專業性、非功利性、非職業性的教育。我國通識教育最早可追溯到漢三國時期的通才教育,其在我國經歷了曲折的發展歷程。以
  • 2017-10-31 現代大學教育與古典自由教育精神的回歸
  • 劉徐湘摘要: 古典自由教育是古希臘古羅馬時期,圍繞自由知識及其教育問題展開的,經由教育理念到教育實踐形成的教育體系。古典自由教育精神則是對該理論與實踐的自覺意識與踐行,主要體現為免于實用的自由精神,
  • 2016-06-12 以輸出為主導的大學英語實景模擬教學模式創新研究
  •  【摘要】本文針對大學英語教學現狀,試圖以語言輸出為主導作為理論指導,借助于多媒體網絡技術、校園實景、道具布景模擬等手段,在實景體驗多媒體教室依托自由研發的校本教材,選取大學生日常生活和未來工作中
  • 2016-06-12 英語閱讀教學中多模態識讀能力的培養
  • 【摘要】由于信息系統的持續發展,英語閱讀教學過程中,對多模態識讀能力的培養給予了充分重視。因為現代語篇具有的多模態性特點,傳統的以讀寫為核心的閱讀教學模式已不能符合學生的具體需求,現代英語閱讀教學
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